ESTATUTO
ORGÁNICO DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
(ANÁLISIS, REFLEXIÓN Y
PROPUESTA)
Antes
que nada en el estatuto se plantea la igualdad de oportunidades para todas las
carreras tal situación no es respaldada por las decisiones tomadas para algunas
de ellas.
Tomemos
como ejemplo la carrera de Ciencias de la Comunicación Social, o la de
psicología, que cuentan con infraestructuras muy empobrecidas como para ofrecer
una educación de calidad técnica.
Las
oportunidades no son las mismas, mucho menos si en tu formación no has tenido los
suficientes elementos técnicos que permitan, desarrollar todo el aprendizaje teórico
de manera eficiente.
Uno
de los grandes proyectos para la carrera de Ciencias de la Comunicación Social está
detenido desde hace años, el instituto de investigación quedo solamente en
propuesta y aún parece ser una que está lejos de su ejecución.
Aparentemente,
dicha carrera viene a ser el hijo desprolijo de entre todas ¿es que acaso
mientras más se defiendan los ideales de una carrera, menos sus voces y demandas serán escuchadas?
A pesar de tener tantas falencias esta
casa de estudios y en especial algo rescatable y admirable en el estatuto son
los siguientes artículos.
ARTÍCULO 7.- (DEMOCRACIA
UNIVERSITARIA).
La Democracia Universitaria
consiste en:
a) El Cogobierno paritario
docente-estudiantil en todos los niveles de decisión y gobierno universitario.
b) El carácter público de los actos
del gobierno universitario y su sometimiento a la fiscalización de la Comunidad
Universitaria por la forma y mecanismos señalados en este Estatuto.
c) El acatamiento de todos los
miembros de la comunidad Universitaria al Estatuto y Reglamentos de la UMSA y a
sus órganos de gobierno, dentro de la jerarquía señalada en este Estatuto.
ARTÍCULO
13.- Son fines y objetivos principales de la UMSA:
b) Formar profesionales idóneos en
todas las esferas del quehacer científico, tecnológico y cultural, los que
deberán responder a las necesidades de la transformación y el desarrollo
nacional y regional, con conciencia crítica y con capacidad en el manejo de los
instrumentos teóricos, metodológicos y prácticos.
En el siguiente artículo se sigue con la
vieja utopía que nos habla la teoría marxista, donde se señala que el pueblo
son los trabajadores, principalmente creo que es oportuno y de necesidad
modificar la concepción de pueblo reflejada en el estatuto y ser más
inclusivos; como se indica en varios artículos, haciendo que cada una de los ciudadanos bolivianos formen
parte de todos los beneficios, derechos y obligaciones que promueve el estatuto orgánico de la UMSA.
ARTÍCULO
13.- Son fines y objetivos principales de la UMSA:
IV. La UMSA debe orientar la
actividad científica y cultural en relación con las necesidades de las masas
trabajadoras y dentro de la perspectiva d integrar el movimiento universitario
y las políticas académicas e institucionales con las tareas orgánicas de los
trabajadores.
V. La UMSA debe promover la
participación efectiva de los trabajadores de la Región en la planificación,
ejecución y evaluación de las actividades académicas, con el fin de rescatar el
conocimiento obtenido en estos niveles, así como también para integrar las
tareas científicas y tecnológicas hacia la satisfacción de las necesidades
básicas e históricas de los trabajadores.(DEL
BOLIVIANO)
ARTÍCULO 16.- (MAXIMO NIVEL DE
DECISIÓN: CONGRESO). El nivel de decisión más alto de la UMSA es el CONGRESO DE
LA UMSA. El mismo será convocado cada 3 años. (ESTA
MEDIDA NO SE CUMPLE, SON YA 4 AÑOS QUE ESTOY ESTUDIANDO EN ESTA MAGNÍFICA
INSTITUCIÓN Y AÚN NO SE HA VISTO INTENTO DE CUMPLIR ESTE ARTÍCULO)
Para finalizar, quisiera mencionar que
las jornadas de autoevaluación que se realizaron en la carrera de Ciencias de
la Comunicación Social, desde mi perspectiva, fueron una pérdida de tiempo. Sin
entender la metodología elegida ni mucho menos el efecto y resultados que se querían
conseguir, considero que estas medidas no fueron las esenciales para determinar
los problemas que aquejan nuestra carrera ni mucho menos la universidad. Me
refiero que el leer una y otra vez el estatuto orgánico de la UMSA no resolverá los problemas principales, sólo
se vio docentes discursar una y otra vez y que aparentemente tienen una
necesidad patológica de ser escuchados. Claramente considero que se debería
realizar un análisis y preguntar al protagonista
de la universidad, los estudiantes ¿qué está mal y cómo debería solucionarse?
es decir, recurrir a las bases y
escuchar las necesidades principales que tienen, para así crear políticas que
ayuden a obtener una formación profesional de mejor y mayor calidad, técnica y teórica.
Documentos consultados:
- Estatuto Orgánico de la Universidad Mayor de San Andrés
APROBADO POR EL 1er. CONGRESO INTERNO DE LA UMSA
- Jesús Martín-Barbero
De los medios a las mediaciones
Comunicación, cultura y hegemonía
© Editorial Gustavo Gili, S.A., Barcelona 1987
